Նախագիծ․ Ստեղծագործող փոքրիկ մաթեմատիկները

1. Ես գնացի մոտակա խանութ  ու գնեցի՝ 6 հատ ձու, 1  կգ կարագ, 2  հատ միանման հաց։ Կբավակացնի արդյո՞ք իմ գումարը, եթե մեկ հատ ձուն արժեր 60  դրամ, 1 կգ կարագը արժեր  1200  դրամ, իսկ 1 հատ հացը արժեր 120  դրամ, իսկ  ինձ մոտ կար 2000  դրամ։

Լուծում`

6 x 60 = 360

2×120=240

Այդ բոլոր գնումների համար անհրաժեշտ է՝

2000 – 1800 =200 դրամ կավելանա։

Պատասխան՝ կբավականացնի։

2. Ես մի օր գնացի խանութ։ Այնտեղից  գնեցի՝  1  հատ ձմերուկ, և 2  հատ հաց։ Որքա՞ն գումար է  հարկավոր, եթե ձմերուկը 8  կգ է,  ընդ որում 1  կգ ձմերուկի արժեքը  80  դրամ  է, իսկ մեկ  հատ  հացի արժեքը 120  դրամ է։ Որքա՞ն գումար է  ինձ  պետք, որպեսզի վճարելուց  հետո 50  դրամ ինձ մոտ ավելանա։

Լուծում՝

80 x 8 = 640

120 x 2 = 240

640 + 240 = 880

880 + 50 = 930

3. Ես դպրոցի բուֆետում կերա 1 բաժին հնդկաձավարով ուտեստ ու 3  կոտլետ։ 1 կոտլետը արժեր 200  դրամ, իսկ  1 բաժին   հնդկաձավարով  ուտեստը՝ 350  դրամ։ Որքա՞ն գումար պետք է  տալ վաճառողին, որպեսզի նա  100 դրամ ինձ ետ վերադարձնի։

Լուծում`

200*3=600

600 + 350 = 950

950 + 100 = 1050:

4.1 — ի և 4.2 — ի դասարաններում կա 52 — աշակերտ, երբ 4.2 — ի դասրան բերեցին 5 — աշակերտ թվերը հավասարվեցին։ Քանի՞ աշակերտ կար մինչև տեղափոխությունը։

Լուծում

52 : 2 = 26

26 + 5 = 31

26 — 5 =21

Իմ երկու դրամարկղներում ընդանուր կա 106 — հատ կոպեկ, երբ երկրորդ դրամարկղից բերեցի 15 — հատ կոպեկ առաջին դրամարկղ թվերը հավասարվեցին։ Ինչքա՞ն կոպեկ կար տեղափոխոթյունից առաջ։

Լուծում

106 : 2 = 53

53 — 15 = 38

53 + 15 = 68

 

 

1. молодой — старик

маленький — большой

недавно — давным — давно

плохой — хороший 

младший — старший

грустно — радостно

2. Ученье – свет, неученье – тьма.

 

3. сын – сыновья, ручей – ручьи.

брат – братья, соловей – соловьи, стул – стулья, воробей – воробьи, лист – листья, муравей – муравьи

4. Кресло это не простое, Кресло это золотое.

Только царь или царица, Могут в кресло то садиться.

(Трон)

5. Сыновья отправились в дорогу.

Старший сын вынул из кармана горсть зерна.

Средний сын вынул из кармана горсть земли.

Младший сын вынул из кармана свечку.

Մարզը                           մարզկենտրոնը

Արագածոտն                 Աշտարակ

Արարատ                        Արտաշատ

Արմավիր                        Արմավիր

Գեղարքունիք                 Գավառ

Լոռի                                  Վանաձոր

Կոտայք                             Հրազդան

Շիրակ                                Գյումրի

Սյունիք                              Կափան

Վայոց ձոր                          Եղեգնաձոր

Տավուշ                                 Իջևան

• Չարդախ — ցախանոց
•  Ահից — վախից
• դիպավ — դիպչել
• արխալուղ — վերարկու
• պոռաց — բղավել
• գելի — գայլի

• Վախեցած Չալանկը

12․09․2019    Պարապմունք 9․

Համեմատում

 

• Երկու թվեր համեմատելիս նախ պեք է հաշվել նիշերի քանակները:
• Մեծ է այն թիվը, որի նիշերի քանակը շատ է:

Օրինակ՝ 4589>385

 

• Հավասար թվով նիշեր ունեցող թվերի դեպքում մեծ է այն թիվը, որի ամենամեծ  կարգում գրված թիվն ավելի   մեծ է:

Օրինակներ՝ 398>299

 

397>379

 

394>393

 

Առաջադրանքներ

 

1. Համեմատի՛ր.

 

345 < 4789

 

2203405 >  225670

 

26789 < 26799

 

 

 

 

230204	և   234504
23456	և   23789
2345	և   2345
234890	և   234897
456787	և   234597

230204 < 234504

23456 < 23789

2345 = 2345

234890 < 234897

456787 > 234597

2. Աստղանիշը փոխարինիր այնպիսի թվանշանով, որ ստանաս ճշմարիտ հավասարություն:

289<295

 

6734>6645

 

          876589>876349

 

          406789<406889

 

3. 23890, 4567, 45, 890584, 456, 3 թվերը դասավորել աճման կարգով:3, 45, 456, 4567, 23.890, 890.584,
4. 3689, 452, 3698, 12, 156, 569993 թվերը դասավորել նվազման կարգով:

          569.993, 3698, 3689, 452, 156, 12

 

 Խնդիրներ

5․ Հայկը ձմերուկի համար վճարել է 1400 դրամ, իսկ սեխի համար` 2 անգամ պակաս: Հայկը որքա՞ն է վճարել այդ գնումների համար:

1400 : 2 = 700

1400 + 700 = 2100

Պատ․՝ 2100 դրամ

6. Լուսինեն գնդակի համար վճարել է 1000 դրամ, իսկ պարանի համար 2 անգամ պակաս: Լուսինեն որքա՞ն է վճարել այդ գնումների համար:

1000 : 2 = 500

1000 + 500 = 1500

Պատ․՝ 1500

6. Անին 6 տարեկան է: Մայրիկը 5 անգամ մեծ է Անիից: Քանի՞ տարով է մայրիկը մեծ Անիից:

6 x 5 = 30

30 — 6 = 24

Պատ․՝ 24 տարով

6. Արմենը 8 տարեկան է: Տատիկը 7 անգամ մեծ է Արմենից: Քանի՞ տարով է տատիկը մեծ Արմենից:

7 x 8 = 56

56 — 8 = 48

Պատ․՝ 48 տարով

6. Պահեստապետը պահեստում եղած 840 կգ շաքարավազից 2- ական կիլոգրամ լցրեց 180 տոպրակների մեջ և ուղղարկեց խանութ։ Որքա՞ն շաքարավազ մնաց պահեստում։

180 x 2 = 360

840 — 360 = 480

Պատ․՝ 480կգ

6. Վարպետը 300լ խաղողի հյութից լցրեց 2 լ տարողությամբ 75 շիշ։ Մնացած հյութը նա լցրեց 3 լիտրանոց շշերի մեջ։ Քանի՞ 3 լիտրանոց շիշ օգտագործեց նա։

2 x 75 = 150

300 — 150 = 150

150 : 3 = 50

Պատ․՝ 50 շիշ

 

1. 37 թվին ձախից կցագրել են 3 թվանշանը: Ինչքանո՞վ մեծացավ  թիվը:

337 — 37 = 300       Պատ․՝ 300

2. 123-ին աջից կցագրել են 3 թվանշանը: Ինչքանո՞վ մեծացավ թիվը:

1233 — 123 = 1110       Պատ․՝ 1110
3. Տրված 52 թվին աջից կցագրել 6, ձախից՝ 2 ։ Ինչքանո՞վ մեծացավ  թիվը:

2526 — 52 = 2474         Պատ․՝ 2474
4. Տրված 32 թվին աջից կցագրել 5, ձախից՝ 3, ստացված թիվը   կրկնապատկել։ Բնութագրել ստացված թիվը։

3325 x 2 = 6650

2. զույգ է

3. միավորների կարգում կա 0 մավոր

4. Տասնավորների կարգում կա 5 տասնավոր

5. հարյուրավորների կարգում կա 6 հարյուրավոր

6. հազարավորների կարգում կա 6 հազարավոր

7. քառանիշ թիվ է

2. 90 թվին աջից կցագրել 0, ձախից 8, ստացված թվից հանել տրված  թիվը։ Բնութագրել ստացված թիվը։

8900 — 90 = 8810

1.  զույգ է
2. քառանիշ է
3. միավորների կարգում կա 0 միավոր
4. տասնավորների կարգում կա 1 տասնավոր
5. հարյուրավորների կարգում կա 8 հարյուրավոր
6. հազարավորների կարգում կա 8 հազարավոր

6. Որքանո՞վ կմեծանա երկնիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից   կցագրենք 7 թվան..շանը։

Պատ.` 700 — ով
7. Որքանո՞վ կմեծանա եռանիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից   կցագրենք 5 թվանշանը։

Պատ.` 5000 — ով
8. Որքա՞ն կմեծանա քառանիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից   կցագրենք 4 թվանշանը։

Պատ.` 40.000 — ով

Որդի — զավակ, երեխա, մանչ

Աղքատ — խեղճ, չունեվոր

Ճանապարհ — ուղի, կածան, արահետ

Սարսապելի — սոսկալի, ահավոր, սահմռկելի

Քնքուշ — սիրալի, նազելի, նուրբ, մեղմ

 

Անդրանիկ — առաջին, միակ

Թիկնեղ — լայն թիկունքով

պատանեկություն — ջահելություն, երիտասարդություն

Օտարոտի — օտար, անսովոր, խորթ

Ջանում էր — ջանք էր թափում

Արտասվել — լաց լինել

Անանուխ — դաղձ նանա

Փառամոլ — փառքի հասնել մոլի ձկտում ունեցող։

 

2. Միսս Բիննին բավականին չարացած պառավ միլեդի էր։ Քանի որ մեր Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիրի բոլոր ուսուցիչները երիտասարդ են և շատ գեղեցիկ, դրա համար էլ ես չեմ կարող համեմատել միսս Բիննինի հետ։