Վերնագիրը՝ Առցանց ուսուցման անհատականուսումնական պլան

Ժամերը թողնում եք, կանաչ մասերը ջնջում եքլրացնում եք ձեր պատասխանները

Երկուշաբթի — 12:10 — 12 : 40

Երեքշաբթի — 12 : 20 — 12 : 50

Չորեքշաբթի — 11 : 00 — 11 : 30 — 13 : 30 — 14 : 00

Հինգշաբթի — 11 : 00 — 11 : 30 — 11 : 00 — 11 : 30

Ուրբաթ — 11 : 00 — 11 : 30

Choose the right word.
A husband and wife had no children (had, had no).
One day they found a boy in a flower (a boy, a girl).
He had a green coat (yellow, green).
He had yellow trousers (red, yellow).
He had a yellow hat (yellow, white).
His mother made little boots (big, little).
She gave Tom a needle for a sword (sword, shield).
She gave Tom button for a shield (button, needle).

 

Choose the right form.

Tom played computer games yesterday (plays, played).
Mother is making a cake in the kitchen now (makes, is making).
Mr. Brown washes his car every week (washes, is washing).
The boys watched a football game last week (watched, are watching).
Mrs. Smith grows flowers in her garden (grows, is growing).
He does his lessons after dinner (is doing, does).
Jack reads many English books last year (read, reads).

Use the verbs in brackets in the correct form.

Jimmy usually (gets up) early in the morning.
The teacher (is writing) new words on the chalkboard
now.
Mary (cleaned) her room yesterday.
We usually (watch) TV in the evening.
The children (are playing) in the yard now.
Last week Tom and Suzy (visited) their grandparents.

 

Կատուն շան վրա ծիծաղելով ասաց
— Ինչ անշնորհք շուն ես դու ամբողջ օրը պարկած հանգստանում ես:
— Իսկ դու կատու —  ինչ ես անում,- հարցրեց շունը:
— Մի՞թե չգիտես թե ինչ եմ անում, ես քեզ նման պարապ — սարապ չեմ հաչում: Ես օրը
մեկ մուկ եմ բռնում:
— Գիտեմ գիտեմ:
— Բայց դու ինչ ես անում, դու, որ իմ մի մուկը քիչ ես համարում:
— Ես ինչ որ անում եմ քեզ պես չեմ բարձրաձայնում: Ես գլուխս քաշ գցած,
պահակեմ եմ կանգնում և երեխաներին եմ զվառճացնում: Գիտե՞ս ինչ է պահակը ինչ է զվարճացնելը: Դա կատվի գործ չէ: Եվ շունը պոչը թափահարելով անցավ իր գործին

Ծաղկատունկ

Սերմնացան

Первую сказку простой карандаш написал, когда был еше совсем большим. Ведь у карандашей совсем не так, как у людей. Люди рождаются маленькими, а потом вырастают большими. Карандаши же рождаются большими, а потом становятся маленькими. И в этом их староть.

Однажды настал день, когда простой карандаш заточили в последний раз. И тогда простой карандаш написал сказку о вечной жизни. А утром его выбросили в мусорное ведро и забыли. Но однажды кто — то забыл задвинуть ящик письменного стола. И тогда сказки простого карандаша, словно птицы, вылетели наружу и разлетелись по всему свету. Люди прочли их и полюбили.

Простой карандаш, правда, уже не знал об этом, но мы то с вами знаем, что сказки нельзя запереть на ключ.

 

 

Oրինակ՝  

5 կմ 200 մ+7 կմ 850 մ=12 կմ 1050 մ=13 կմ 50 մ 

 

• 3 կմ 400մ+6 կմ 850 մ = 10 կմ 250 մ 
• 8 մ 86 սմ+5 մ 25 սմ = 14 սմ 11 սմ 
• 5 տ 500 կգ+5 տ 800 կգ = 11 տ 300 կգ 
• 12 սմ 8 մմ+5 սմ 6 մմ = 18 սմ 4 մմ 
• 7 ժ 35 ր+9 ժ 40 ր = 17 ժ 15 ր 

• 8 օր 15 ժ+2 օր 6 ժ = 10 օր 21 ժ 
• 40 սմ 6 մմ+7 սմ 8 մմ = 48 սմ 4 մմ 
• 30 սմ+7 սմ 2 մմ = 37 սմ 2 մմ 
• 20 սմ+9 սմ 7 մմ = 29 սմ 7 մմ 
• 18 ժ 5 ր+10 ր = 18 ժ 15 ր 

• 7 օր 13 ժ+6 օր 16 ժ = 14 օր 5 ժ 
• 7 մ 5 սմ+35 սմ = 7 մ 40 սմ 
• 46 ր 50 վ+30 ր 60 վ = 77 ր 50 վ  
• 23 ժ 14 ր+5 ժ 18 ր = 1 օր 4 ժ 32 ր 
• 8 մ 9 սմ+59 սմ  = 8 մ 68 սմ 

• 8 մ 9 սմ+59 սմ = 8 մ 68 սմ 
• 6 մ 7 սմ+77 սմ = 6 մ 84 սմ 
• 12 ժ 20 ր+40 ր = 13 ժ 
• 25 դմ 8 սմ+19 դմ 9 սմ = 45 դմ 7 սմ 
• 36 դմ 5 սմ+9 սմ = 37 դմ 4 սմ 

• 20 մ 4 սմ+12 մ 42 սմ = 32 մ 46 սմ 

 

• 28 մ+15 մ 20 սմ = 43 մ 20 սմ 
• 27 կմ+8 կմ 450 մ = 35 կմ 450 մ 
• 17 կմ+12 կմ 750 մ = 29 կմ 750 մ 
• 13 ց 42 կգ+4 ց 90 կգ = 18 ց 32 կգ 
• 19 ց+2 ց 60 կգ = 21 ց 60 կգ 

• 32 տ 300 կգ+20 տ 650 կգ = 52 տ 950 կգ 
• 30 տ 700 կգ+650 կգ = 31 տ 350 կգ 

 

 

Խնդիրներ․ 

 

• Հաշվիր 2 սմ 5 մմ, 3 սմ 2 մմ և 4 սմ կողմերով եռանկյան պարագիծը։ 

 2 + 3 + 4 = 9 սմ 

5 + 2 = 7 մմ 

Պատ.՝ 9 սմ 7 մմ 

 

• Հաշվիր 6սմ 4մմ, 7սմ 9մմ, 7սմ8մմ և 8սմ կողմերով քառանկյան պարագիծը։ 

Պատ.՝ 30 սմ 1 մմ 

 

Գտիր օրինաչափությունները և բացիր գաղտնագիրը

1. Ուշադիր նայիր և գտիր, թե որոնք են հաջորդ թվերը 1, 2, 2, 3, 3, 3,4, 4, 4, 4,
2. Ըստ օրինաչափության՝ գտիր տրված

հաջորդականության հերթական անդամը 1,4,5,9,14,23

 

3. Կռահիր օրինաչափությունը և

տրված թվերից հետո գրիր հաջորդ թիվը 4,5,8,9,12,13,16

4. Կռահիրօրինաչափությունը և
   տրված թվերից հետո գրիր հաջորդ թիվը 3,5,9,11,15,17, 21
5. Կռահիրօրինաչափությունը և

տրված թվերից հետո գրիր հաջորդ թիվը 1,5,13,29,61

6. Տրվածթվայն հաջորդականությունում օրինաչափություն գտիր և գրիր հաջորդ թիվը: 4 , 9, 14, 19, 24, 29, 34
7. Տրված թվերից հետո գրիր ևս մեկ թիվ ըստ օրինաչափության։ 3,6,9,15, 24, 39
8. Տ րված թվայն հաջորդականությունում օրինաչափություն գտիր և գրիր հաջորդ թիվը: 1 , 7, 13, 19, 25, 31, 37
9. Ըստօրինաչափության՝ գտիր տրված հաջորդականության հերթական անդամը։

45, 445, 845, 1245

10.Տրված թվերից հետո գրիր ևս մեկ թիվ ըստ օրինաչափության։5,8,13,21, 34

11.Օգտագործելով 1-ից 9 թվանշանները վերականգնել տառաշղթան․ Վ+Ե+Ց=Վ‧Ե‧Ց=6

3 + 1 + 2 = 3 * 1 * 2 = 6

12.Գտեք ?-ին փոխարինող թիվը․

16

13.Գտեք ?-ին փոխարինող թիվը․

5

14.Գտեք ?-ին փոխարինող թիվը

7