Жил-был маленький козлёнок, который научился считать до десяти. Однажды он подошёл к озерцу и вдруг увидел себя в воде. Он удивлённо остановился и долго смотрел на себя´.

• Раз! – сказал Козлёнок. Это услышал Телёнок.
• Что ты делаешь? – спросил он.
• Я сосчитал сам себя, – ответил Козлёнок. – Хочешь, я и тебя сосчитаю?
• Если это не больно, сосчитай, – сказал Телёнок.
• Это совсем не больно. Я – это раз, ты – это два.

Один, два!

• Ме-е-е! Ма-а-ма! – заплакал Телёнок. – Козлёнок меня посчитал.

• А что это такое? – сердито промычала Корова.
• Я научился считать до десяти, – сказал Козлёнок. – Вот послушайте: один – это я, два – это Телёнок, три – это Корова. Один, два, три!
• Ой, он и тебя сосчитал! – заплакал Телёнок. Корова с Телёнком бросились на Козлёнка. Тот испугался и побежал по лужайке. А за ним – Корова с Телёнком.

Вспомним, как называются мамы и детёныши.

бык, корова, телёнок                           баран, овца, ягнёнок

Прочитаем скороговорку. Кто быстрее?

Испугались медвежонка

Ёж с ежихой и ежонком,

Чиж с чижихой и чижонком,

 Стриж с стрижихой и стрижонком.

Кто научился считать до десяти´? Как Козлёнок себя сосчитал?

Что предложил Козлёнок Телёнку? Что ответил Телёнок? Почему телёнок заплакал?

Распределим роли. Прочитаем сказку в лицах.

Спиши. Подчеркни слова, которые отвечают на вопрос кто?

Туристы

Осёл, козёл, петух и кот                                            Петух шёл впереди кота,

Отправились в поход.                                                Но позади козла.

Баран шёл впереди козла,                                       Подумав, напиши в тетрадке,

Но позади осла.                                                          В каком туристы шли порядке.

Осёл, баран, козёл, петух, кот

Спиши. Подчеркни названия животных одной чертой, а насекомых – двумя.

Добрый доктор Айболит!                            И корова, и волчица,

Он под деревом сидит.                                 И жучок, и червячок,

Приходи к нему лечиться                               И медведица!

К данным предложениям напиши предложения с вопросительным знаком по образцу: Пробежал олень. – Кто пробежал?

Козлёнок научился считать до десяти´. – Кто научился считать до десяти?

Телёнок жалобно заплакал. – Кто жалобно заплакал?

Неподалёку гулял Бык. – Кто гулял неподалёку?

Кот был поваром. – Кто был поваром?

Напиши в два столбика слова, которые отвечают на вопросы

кто? и что?

птицы, астры, соловей, роза, помидор, пчела, дерево, паучок, муха, лошадка, листик, девочка, море, зайчик, волк, рыба, грибы, рак, мак, бабочка, орехи, медведь, комар, мячик, мальчик

птицы        Кто?                                                                              Что?                                       соловей                                                                                         астры                                       пчела                                                                                             роза                                           паучок                                                                                            помидор                                  муха                                                                                                 дерево                                    лошадка                                                                                           листик                                 девочка                                                                                           море                                        зайчик                                                                                            мак                                           волк                                                                                                орехи                                      рыба

рак                                                                                               мячик                                   бабочка                                                                                                                                            медведь                                                                                                                                            комар                                                                                                                                                мальчик

«Մշուշների շղարշի տակ»

Մշուշների շղարշի տակ

Աշնան խաշամն է խշխշում,

Քամու ձեռքերն անհամարձակ

Ամպի փեշերն են քաշքշում:

Ամպը լեզուն կուլ է տվել,

Հնար չունի որոտալու:

Ցերեկն էլ է ցրտից կծկվել,

Չէ՛, երևի ձյուն է գալու:

1. Գրի’ր ստեղծագործական աշխատանք հետևյալ վերնագրով՝ 《Աշնան գույները》։

Սեպտեմբեր ամսին սկսվում է աշունը, ամբողջ բնությունը սկսում է  կամաց — կամաց  պատվել տարբեր գույներով։Աշնանը տեղի է ունենում վերջին բերքահավաքը, մարդիկ սկսում են պատրաստվել ցուրտ ձմռանը , որից հետո տեղի է ունենում տերևաթափ և բնությունը զրկվում է իր այդ բոլոր գեղեցիկ գույներից և այդ բոլոր  գույները շուտով ծածկվում են սպիտակ ձյան գորգով։ Երբ գա ձմեռը մենք էլի անհանբեր սպասելու ենք աշնանը։

Մաթեմատիկա

Նայեք այստեղ

Առաջադրանքներ

.Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը՝

326‧32

456·24

865·23

Շարունակել կարդալ “Տնային աշխատանք” →